1、 杨光,孙鲜策,刘晓芳,等. 科研导师制对预防医学生创新能力培养的三维模式研究[J]. 西北医学教育,2016,24(5):678-680. 杨光,孙鲜策,刘晓芳,等. 科研导师制对预防医学生创新能力培养的三维模式研究[J]. 西北医学教育,2016,24(5):678-680.
2、 李建勇,林周孟,梁玲波,等. 浅谈课外科研对大学生综合能力的提升[J]. 医学教育探索,2008,7(11):1222-1223. 李建勇,林周孟,梁玲波,等. 浅谈课外科研对大学生综合能力的提升[J]. 医学教育探索,2008,7(11):1222-1223.
3、 黄沛力,王晖,施致雄,等. 培养预防医学本科生创新能力的思考[J]. 首都医科大学学报 社会科学版增刊,2010:265-266,296. 黄沛力,王晖,施致雄,等. 培养预防医学本科生创新能力的思考[J]. 首都医科大学学报 社会科学版增刊,2010:265-266,296.
4、 陈英,杨惠莲,王树林,等. 环境卫生学综合设计性实验教学改革与实践[J]. 广州医药,2013,44(4):61-63. 陈英,杨惠莲,王树林,等. 环境卫生学综合设计性实验教学改革与实践[J]. 广州医药,2013,44(4):61-63.
5、 袁利,唐杰,李芳健,等. 以学生为中心的预防医学实验教学改革模式——以广州医科大学为例[J]. 科技经济导刊,2017(3):135-136. 袁利,唐杰,李芳健,等. 以学生为中心的预防医学实验教学改革模式——以广州医科大学为例[J]. 科技经济导刊,2017(3):135-136.
6、 靳光付,马红霞,胡志斌,等. 预防医学本科生创新能力培养与教育改革探讨[J]. 南京医科大学学报(社会科学版),2011(5):377-379. 靳光付,马红霞,胡志斌,等. 预防医学本科生创新能力培养与教育改革探讨[J]. 南京医科大学学报(社会科学版),2011(5):377-379.
7、 傅华.《预防医学》[M]. 8版.北京:人民卫生出版社, 2013. 傅华.《预防医学》[M]. 8版.北京:人民卫生出版社, 2013.
