名称

主要内容

训练频率

手动作观察训练

嘱患者坐在康复训练室，佩戴好认知功能障碍康复训练系统（computerized cognitive rehabilitation training，C-CRT），播放40个日常生活动作小视频，视频包括刷牙、洗脸、敲门、拍掌、洗菜、喝水、用键盘打字、打电话、看书、洗手、戴眼镜等。分别将每个视频进行3次循环播放，每个视频结束后引导患者对镜模仿练习后再进行下一个视频播放

15 min/次，1次/d，每周6次，连续训练4周

认知康复训练

a.指导患者进行连连看游戏，提升患者注意力；b.采用背数字等进行记忆力训练；c.采用地点方位辨别促进患者视觉空间能力辨别能力提升；d.进行视觉能力锻炼，让患者辨别不同形状的物体与颜色。可依照患者实际认知情况选择上述训练类型实施干预

15 min/次，1次/d，连续训练4周

肌力训练

应用多关节主被动训练仪，调整座椅位置后，选择坐位，将大腿伸直平放在座椅上，腘窝紧贴座椅边缘，使用安全带将患者躯干固定。随后调整被动训练方向，活动范围从小到大循序渐进，进行膝关节屈伸被动活动，10个/组，15组/次，两组之间休息30 d。训练过程中嘱咐患者将患侧的腘绳肌和股四头肌伸直，并将膝关节屈曲，通过电脑评估观察肢体变化，产生视觉生物反馈效果。强度以患者感到极度疲劳，且第二天无明显不适感为宜，治疗过程中干预人员可在一侧适当鼓励患者，逐渐增加训练强度

2次/日，连续训练4周

平衡训练

采用Bobath球实施平衡训练，首先，保持仰卧位，将Bobath球在患侧下肢固定，往复式进行下肢摆动；随后，改为仰卧位，在Bobath球上仰卧，进行脊柱与四肢伸展门户里人员可在后方扶住患者肘部，使肘屈曲支撑在球上。利用球的前后左右滚动，使患者的身体进行前后左右移动；最后，俯卧在Bobath球上，由干预人员帮助两手扶持患者盆骨部位，另患者将上半身抬起，促进其髋关节伸展

15~20 min/次，6次/周，连续训练4周